Phóng to

Đại diện các trường đại học, cao đẳng, THCN, sở GD-ĐT khu vực phía Nam đang được tập huấn công tác xử lý và chấm thi trắc nghiệm do Bộ GD-ĐT tổ chức tại hội thảo tập huấn về thi năm 2007

Phải bảo đảm chất lượng kỳ thi chung

Ở đề án đổi mới công tác thi và tuyển sinh do cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Nguyễn An Ninh trình bày, nỗi lo của Bộ GD-ĐT đã được thể hiện khá rõ. Đó là làm sao đảm bảo được chất lượng kỳ thi tốt nghiệp 2007 để lấy đó làm đà tiến hành một kỳ thi chung giữa tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH vào năm 2008 dưới cái tên “Kỳ thi quốc gia sau THPT”, một phương án mà theo lời Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long là “làm quyết liệt nhưng cũng hết sức thận trọng”.

Đa số đại biểu phát biểu ủng hộ phương án này nhưng cũng thể hiện sự băn khoăn khá lớn là liệu có thể thực thi ngay trong năm 2008, khi mà thời gian quá gấp rút trong khi việc chuẩn bị vẫn còn nhiều lỗi về mặt kỹ thuật. Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Thái Bá Cần cho rằng: “Bộ qui định kỳ thi quốc gia sau THPT do các sở và các trường cùng tổ chức đó là sự dung hòa, vì chưa xác định được trách nhiệm của các sở và các trường. Ai tổ chức thi? Ai sử dụng kết quả thi? Chưa xác định được trách nhiệm cụ thể sẽ khó có một kỳ thi tốt”.

Bàn về cụm từ “kỳ thi quốc gia sau THPT”, hầu hết đại biểu đều cho rằng cụm từ này là không ổn và cần phải thay đổi. TSKH Bùi Mạnh Nhị (hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM) phân tích: “Mục đích của kỳ thi là thi tốt nghiệp THPT và lấy kết quả xét tuyển vào ĐH thì kỳ thi mang tên như thế liệu đã ổn và đúng chưa?”. Trong khi đó PGS.TS Lê Bảo Lâm (hiệu trưởng ĐH Mở TP.HCM) phân tích: “Chúng ta đòi hỏi có một kỳ thi “bớt tốn kém, giảm căng thẳng, tăng hiệu quả” là cực kỳ vô lý. Chất lượng tốt đòi hỏi giá cao, chứ giá thấp mà đòi hỏi chất lượng cao là khó. Phải chấp nhận tốn kém để tổ chức một kỳ thi thật hiệu quả, tạo tiền đề cho những năm sau, từ đó sẽ đi dần vào ổn định và sẽ từ từ giảm bớt chi phí”.

Học môn nào, thi môn đó!

Trong khi đó, liên quan đến việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT theo đề án sẽ bổ sung lực lượng giám sát là “hội cựu giáo chức, hội cựu chiến binh...”, đã gặp ngay sự phản đối từ tất cả đại biểu. Các đại biểu đều cho rằng nếu tăng cường thì nên thêm lực lượng công an, quân đội, dân phòng chứ không nên tăng cường lực lượng xã hội sẽ rất dễ bị rối. Bà Chim Lang (giám đốc Sở GD-ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu) cho rằng: “Chính chúng ta phải chịu trách nhiệm về kỳ thi”. Còn phó giám đốc ĐHQG TP.HCM, TS Nguyễn Đức Nghĩa cũng nhấn mạnh: “Tính chất nghiêm túc là do chúng ta, trách nhiệm của hội đồng coi thi là lớn nhất. Chúng ta xử lý kỷ luật chưa thỏa đáng, tiêu cực tại Nghệ An, Hà Tây xử lý chưa đủ nặng khiến các trường ĐH, CĐ chưa tin cậy kết quả thi tốt nghiệp THPT”.

Qui định về môn thi cho “kỳ thi quốc gia sau THPT” là “Thí sinh phải thi sáu môn bao gồm ba môn bắt buộc (toán, văn, ngoại ngữ), một môn bắt buộc do bộ qui định hằng năm và hai môn do thí sinh tự chọn” đã gặp nhiều phản ứng quyết liệt. Đa số đại biểu đều cho rằng cho thí sinh tự chọn thêm hai môn sẽ tạo thêm rắc rối trong thi cử, đăng ký ảo dễ phát sinh tiêu cực. Đại diện Sở GD-ĐT Bình Dương cho rằng: “HS học môn nào thì phải được thi môn đó. Học tám môn thì thi tám môn, những môn còn lại như giáo dục công dân, thể dục thể thao nếu em nào học giỏi thì được cộng điểm khuyến khích, như vậy mới để các em học toàn diện được”.

Liên quan đến việc sử dụng kết quả “kỳ thi quốc gia sau THPT” để xét tuyển vào các trường ĐH, hầu hết các trường đều đề nghị nên giao quyền tự chủ cho các trường ĐH, CĐ. Nghĩa là xét tuyển ra sao, như thế nào, lấy môn nào, kiểm tra kiến thức nào... sẽ do các trường ĐH, CĐ tự đề ra phương án và trình bộ. “Thi tuyển ĐH là cần gì thi nấy, cần gì tuyển nấy và học gì thi nấy. Phải tạo điều kiện và cơ hội cho những người phù hợp với ngành nghề đó được vào ĐH. Xét tuyển nên để cho các trường tự làm, vì tuyển được người học có năng lực phù hợp là rất quan trọng, và lúc này trách nhiệm bộ cũng nhẹ hơn” - TS Lê Bảo Lâm góp ý. Điều này nếu được thực thi cũng đồng nghĩa với việc từ năm 2008, các khối thi truyền thống A, B, C, D... sẽ nói lời chia tay với các trường, thí sinh sau nhiều năm gắn bó với các kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ.